Charla magistral sobre Cómo afectan las Drogas y Alcohol en
la Adolescencia
El doctor Sergio Canals, psiquiatra de Clínica Alemana nos
cuenta cómo afectan las drogas y el alcohol en la adolescencia, sus riesgos y cómo manejarlo.
En este blog veremos las distintas problemáticas que surgen en los adolescentes en su vida y en el entorno escolar. Información útil para docentes y/o preceptores para tener en cuenta en el trato con los Adolescentes.
Charla magistral sobre Cómo afectan las Drogas y Alcohol en
la Adolescencia
El doctor Sergio Canals, psiquiatra de Clínica Alemana nos
cuenta cómo afectan las drogas y el alcohol en la adolescencia, sus riesgos y cómo manejarlo.
La prevención comienza en casa
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) engloban
enfermedades graves relacionadas con comportamientos alimentarios
perjudiciales, como la restricción de calorías o el atracón compulsivo. La anorexia
y la bulimia aparecen comúnmente en el adolescente y en el joven adulto y deben
ser tratados cuanto antes.
A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes.
¿A qué llamamos Educación Sexual Integral?
Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.
La ESI es una obligación del Estado Nacional y de los Estados Provinciales tal como lo establece la Ley 26.150.
La ESI es un derecho de los chicos y de las chicas de todas las escuelas del país, privadas o estatales, confesionales o laicas, de nivel inicial, primario, secundario y para la educación superior.
Clic para ir a la Ley 26.150 del Programa Nacional de Educación Sexual Integral
GUÍA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
El Bullying es una problemática que atraviesa la escuela, así como también la sociedad en si misma. pero no podemos decir que es una problemática nueva, ya que al historizar podemos observar este tipo de conducta manifestándose entre las diferentes generaciones. lo que si es nuevo, es el nivel de violencia extrema de estos episodios, las consecuencias de dichos actos y si agregamos que estos hechos muchas veces se vehiculizan a través del mal uso de las redes sociales, niños y/o adolescentes, sufren este tipo de violencia, las 24 horas del día.
La escuela es un ámbito privilegiado para abordar conflictos grupales, formar en valores democráticos, en ciudadanía, con dialogo, códigos de convivencia, basándose en la noción del otro como semejante, guiando a los alumnos/as hacia la resolución pacifica de los conflictos. Si en la escuela se desarrollan estos aspectos, disminuye la violencia escolar y los conflictos entre estudiantes, tendiendo a lograr una convivencia escolar armónica.
Es importante señalar que el Bullying es una problemática social, no solamente de quien lo padece o ejerce, sino de toda la comunidad educativa, es decir alumnos, docentes y familias. por lo tanto es importante también buscar soluciones conjuntas y participativas, en función de alcanzar la no violencia y favorecer vínculos solidarios.
La violencia en sus múltiples manifestaciones siempre causa dolor, daño y humillación para los niños, niños y adolescentes, afectando su aprendizaje, su desarrollo y su futuro. Y si bien numerosas situaciones ocurren por fueras de los amitos educativos, las escuelas vivencian en su interior, como caja de resonancia, lo que sucede afuera, por ende, requiere de la observación, acompañamiento e intervención de la comunidad educativa en su conjunto.
Para continuar leyendo la introducción y la guía de orientación educativa sobre Bullying, hacer clic en la imagen.